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本文摘要：新的教育实验，由朱永新教授发动的一个民间教育改革行动，全国教育科学十五规划重点课题。一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以协助新的教育共同体成员过一种快乐原始的教育生活为目的的教育实验。同时新的教育的核心理念：过一种快乐原始的教育生活。 新的核心理念的明确提出，是想要彻底转变过去那样传统的教育方式和自学方式，让教育重返生活本身，是对当下畸形教育明确提出疗治的心愿与计划。在长年应试教育的主导下，素质教育举步维艰的今天，新的教育的横空出世，使大家对未来的教育充满著了期望。
新的教育实验，由朱永新教授发动的一个民间教育改革行动，全国教育科学十五规划重点课题。一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以协助新的教育共同体成员过一种快乐原始的教育生活为目的的教育实验。同时新的教育的核心理念：过一种快乐原始的教育生活。
新的核心理念的明确提出，是想要彻底转变过去那样传统的教育方式和自学方式，让教育重返生活本身，是对当下畸形教育明确提出疗治的心愿与计划。在长年应试教育的主导下，素质教育举步维艰的今天，新的教育的横空出世，使大家对未来的教育充满著了期望。
tTotTotTotTo作为实验学校的三河小学仍然在找寻改良的教育方向，要让孩子实在快乐，同时让人们因新的教育的不存在而深感快乐!tTotTo本学期新的教育工作的启动，负责人的组织个实验班的班妈妈自学新学期的工作决定，同时分管新的教育的罗副校长对于本学期的新教育的工作明确提出来拒绝。tTotTo新的教育一个最重要的特点就是增进教师和学生的联合茁壮。
以前，大家只告诉学生茁壮，根本没有人把教师的专业化茁壮这样真真切切地摆到大家面前。只不过想想也是，孩子在茁壮，老师怎么可以用陈旧的思想来展开教育呢?新的教育，就是这样一个侧重教师专业化茁壮的教育，在教育的道路上教师与学生都在茁壮。
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